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北京市文件

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【北京】中共北京市委教育工作委員會關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)工會工作的意見

作者:來源: 日期:2010年10月17日

(2010年6月17日)


為深入貫徹落實《中共北京市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會工作的意見》(京發(fā)[2008]23號)的精神,現(xiàn)結(jié)合教育系統(tǒng)的實際,就加強(qiáng)和改進(jìn)北京教育系統(tǒng)工會工作提出如下意見。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)工會工作的重要性

1.充分認(rèn)識當(dāng)前教育系統(tǒng)工會工作面臨的形勢和任務(wù)。當(dāng)前,在我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革和社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念等發(fā)生深刻變化的背景下,教育改革不斷深化,教職工隊伍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、思想觀念、利益訴求日益多元化,這就要求工會必須在工作領(lǐng)域、工作對象、工作任務(wù)和工作方式等方面進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。同時,實現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人才強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,建設(shè)創(chuàng)新型國家和首都建設(shè)世界城市的新目標(biāo),要求教育工會各級組織必須肩負(fù)起光榮使命和歷史責(zé)任,充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)教職工和維護(hù)教職工合法權(quán)益的作用,為促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、社會和諧進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。黨委要將切實加強(qiáng)和改進(jìn)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),作為首都教育改革發(fā)展工作的一項重要任務(wù)抓緊抓好。

2.充分發(fā)揮工會組織作用,是落實全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的必然要求。教職工隊伍是一支以知識分子為主體的育人隊伍,在新中國教育的發(fā)展和改革中,廣大教職工為全面提高國民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,推動社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程,作出了不可替代的重大貢獻(xiàn),他們是辦好人民滿意教育的基本力量。黨委要從貫徹落實全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的高度,加強(qiáng)和改進(jìn)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),支持工會依法獨立地開展工作,把更多的資源和手段賦予工會,為教育工會各級組織團(tuán)結(jié)動員廣大教職工充分發(fā)揮主力軍作用,推動首都教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好條件,把共建共享貫穿于和諧校園建設(shè)的全過程,推動教育系統(tǒng)工會工作發(fā)展。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)工會工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

3.指導(dǎo)思想和目標(biāo)。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路;貫徹“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針,樹立和落實“以職工為本、主動依法科學(xué)維權(quán)”的工會維權(quán)觀;全面履行工會各項職能,突出維護(hù)職能。以密切黨同教職工的血肉聯(lián)系為核心,以發(fā)展和諧勞動關(guān)系、維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線,以發(fā)揮教職工教書育人的主體作用為關(guān)鍵,以建設(shè)高素質(zhì)的工會干部隊伍為保障,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會組織為基礎(chǔ),堅持分類指導(dǎo),活躍基層,不斷開創(chuàng)適應(yīng)首都教育發(fā)展特點、具有時代特色的教育工會工作新途徑,努力開創(chuàng)工會工作新局面。

三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理工作

4.堅持和發(fā)展以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。教代會制度是一項重要的基層民主制度,是學(xué)校管理體制的重要組成部分,是教職工在黨委領(lǐng)導(dǎo)下依法行使民主權(quán)利,實行民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和形式。學(xué)校黨委和行政要尊重和支持教代會行使職權(quán),把堅持教代會制度作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手,充分發(fā)揮教代會作為教職工理性表達(dá)利益訴求的主渠道作用,進(jìn)一步深化教代會制度,推進(jìn)二級教代會建設(shè),有效保障廣大教職工知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的落實。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務(wù)工作及其他與學(xué)校發(fā)展的重大問題應(yīng)提交教代會討論;學(xué)校人事制度改革的原則、辦法及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度應(yīng)提交教代會討論通過;有關(guān)教職工生活福利的重大事項應(yīng)提交教代會討論決定;根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署,參與民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部、民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選;重視教代會提案的辦理工作。教代會常設(shè)主席團(tuán)(執(zhí)委會)負(fù)責(zé)處理閉會期間的重大問題。工會承擔(dān)教代會日常工作機(jī)構(gòu)的任務(wù),要設(shè)專人負(fù)責(zé)教代會工作。

5.進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。要形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政主體到位,工會主動配合,紀(jì)委監(jiān)督檢查,教職工積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。發(fā)揮教代會制度作為推進(jìn)校務(wù)公開的主要載體作用,并將兩者有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn)。對涉及學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措,涉及人、財、物、基本建設(shè)等權(quán)力運(yùn)行的重點領(lǐng)域,涉及教職工及學(xué)生切身利益的重大事項等校務(wù)進(jìn)行公開。要緊密結(jié)合學(xué)校的實際,科學(xué)編制、嚴(yán)格落實校務(wù)公開目錄,努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。黨委要指導(dǎo)工會積極主動參與校務(wù)公開工作,搞好調(diào)查研究,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

四、建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍

6.尊重和激發(fā)教職工的首創(chuàng)精神。要搭建教職工為教育事業(yè)建功立業(yè)的舞臺,建立和完善教育創(chuàng)新、人才培育、學(xué)術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)化的服務(wù)體系和激勵機(jī)制,保護(hù)好、調(diào)動好、發(fā)揮好教職工的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,為教職工創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。大力弘揚(yáng)新時代勞模精神,建立健全勞模培養(yǎng)選樹機(jī)制,落實勞模待遇。把教職工中蘊(yùn)藏的無窮智慧和創(chuàng)造潛能凝聚起來、激發(fā)出來,為首都教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。

7.全面提高廣大教職工素質(zhì)。要適應(yīng)不同教職工群體要求,創(chuàng)新工作模式和方法,不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。廣泛開展社會主義核心價值觀教育,用中國特色社會主義共同理想凝聚教職工,適應(yīng)時代要求不斷加強(qiáng)以師德建設(shè)為核心的教職工素質(zhì)建設(shè)。深入開展具有教育行業(yè)特點的職業(yè)技能培訓(xùn)、教學(xué)競賽和崗位創(chuàng)新活動,提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人能力。增強(qiáng)教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的意識,提高教職工依法理性表達(dá)訴求的能力。發(fā)揮教職工作為校園文化建設(shè)的主體作用,打造一批貼近實際、貼近生活、貼近教職工的文化精品,滿足教職工日益增長的精神文化需求。

五、不斷提高工會為教職工服務(wù)的能力

8.加強(qiáng)工會自身建設(shè),提高服務(wù)能力。要解放思想,以理論創(chuàng)新推動實踐創(chuàng)新,積極探索和實踐具有鮮明時代特色、契合教育系統(tǒng)工會自身實際的工作思路、組織體制、運(yùn)行機(jī)制、活動方式和工作方法。堅持圍繞中心、服務(wù)大局,建立適應(yīng)教育系統(tǒng)特點的工會服務(wù)體系,把黨政所需、職工所急、工會所能作為工作落腳點,創(chuàng)造性地開展工作。要探索建立科學(xué)的工會工作評價體系,推進(jìn)工會群眾化、民主化、科學(xué)化、法制化進(jìn)程。以教職工為本,牢固樹立群眾意識,真誠傾聽教職工意見和呼聲,真實反映教職工愿望和要求,旗幟鮮明地維護(hù)教職工合法權(quán)益。要充分發(fā)揮工會在校園文化建設(shè)中的積極作用,滿足教職工的精神文化需求。更加緊密地聯(lián)系廣大教職工,根據(jù)他們的實際需求開展工作,把工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、教職工信賴的教職工之家。

9.深入實施送溫暖工程,完善工會幫扶工作的長效機(jī)制。充分履行工會組織“職工困難第一知情人、第一幫助人、第一報告人、第一督促解決人”的職責(zé)。發(fā)揮工會在民生建設(shè)工作中的作用,著力推動解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。逐步建立完善上下聯(lián)動、分級幫扶的工會幫扶體系,設(shè)立專項送溫暖基金,大力推進(jìn)教職工互助保險,為教職工提供心理健康服務(wù)、法律援助等。

10.強(qiáng)化勞動人事爭議調(diào)解工作。黨委要切實加強(qiáng)對勞動人事爭議調(diào)解工作的領(lǐng)導(dǎo),建立由學(xué)校行政代表、工會代表、教職工代表組成的調(diào)解委員會,完善協(xié)調(diào)機(jī)制和預(yù)警機(jī)制。依法規(guī)范勞動用工行為,建立健全工會參與勞動人事合同管理工作的機(jī)制。定期研究解決有關(guān)勞動人事關(guān)系的重大問題,依法、有效調(diào)解勞動人事爭議,維護(hù)學(xué)校和教職工合法權(quán)益。

11.為工會開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境和提供必備條件。要落實《中華人民共和國工會法》,為工會辦公和開展活動提供必要的設(shè)施和活動場所;按每月全部教職工工資總額的2%向工會按時足額撥繳經(jīng)費,保障工會各項工作的有效開展。要建立和完善行政與工會日常溝通和聯(lián)系制度,明確一名行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工會工作。在研究制定學(xué)校改革發(fā)展和涉及教職工切身利益的政策措施時,要充分聽取工會的意見;學(xué)校設(shè)立涉及教職工切身利益的專門機(jī)構(gòu),要有工會代表參加。

12.做好工會組建和發(fā)展會員工作。要在本人自愿的基礎(chǔ)上,根據(jù)每年新進(jìn)教職工的具體情況,及時做好在職教職工入會工作。通過豐富多彩、形式多樣、富有特色的活動,吸引非事業(yè)編制教職工入會,做好民辦學(xué)校建會工作,進(jìn)一步擴(kuò)大工會覆蓋面,鞏固和擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)

13.進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全黨委對工會工作領(lǐng)導(dǎo)的各項制度,定期聽取工會工作匯報,及時研究解決工會工作的重大問題和實際困難。黨委每屆任期內(nèi)至少召開一次工會工作會議,黨委(常委會)專門研究工會工作每學(xué)期不少于一次。黨委要把加強(qiáng)和改善對工會工作領(lǐng)導(dǎo)的成效列入工作考核的內(nèi)容。黨委要及時通過工會組織了解、分析新時期教職工隊伍的特點,支持工會依法獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作。

14.加強(qiáng)工會領(lǐng)導(dǎo)班子和工會干部隊伍建設(shè)。黨委要按照政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)民主、教職工信賴的要求,選好配強(qiáng)工會領(lǐng)導(dǎo)班子。黨委推薦選配工會主席要事先征求上級工會意見。高等院校工會,其主席按同級副職配備并進(jìn)入黨委常委會,常務(wù)副主席按中層正職配備。區(qū)(縣)教育工會,其主席享受同級副職待遇并進(jìn)入?yún)^(qū)(縣)委教育工作委員會,同時配備正科級常務(wù)副主席。要完善工會干部的培養(yǎng)管理制度,提高工會干部的能力和素質(zhì),使工會成為培養(yǎng)和輸送干部的重要基地。

15.加大對教職工隊伍和工會的宣傳力度。要充分發(fā)揮報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳主渠道作用,通過開辟專版、專欄、專題節(jié)目等多種形式,宣傳教職工隊伍和工會工作。支持工會宣傳機(jī)構(gòu)和宣傳陣地建設(shè),形成有利于樹立教職工形象、擴(kuò)大工會影響、促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的良好輿論氛圍。

16.加強(qiáng)對工運(yùn)理論的學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新。宣傳和理論研究部門要密切與工會的交流合作,加強(qiáng)工運(yùn)理論研究工作,加強(qiáng)新時期工會工作特點、規(guī)律的理論研究,加強(qiáng)有關(guān)教職工熱點難點問題的調(diào)查研究。要將工運(yùn)基本理論、勞動法律法規(guī)等作為黨委理論中心組學(xué)習(xí)和新任領(lǐng)導(dǎo)干部崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

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