經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)和精心籌備，北京大學(xué)平民學(xué)校重新創(chuàng)辦,并于2006年7月2日舉行了啟動儀式。在完成了教師聘任、志愿者招募培訓(xùn)以及學(xué)員招生工作之后，于9月23日下午，平民學(xué)校正式開學(xué)。
北京大學(xué)平民學(xué)校的歷史，可以追溯到1918年蔡元培校長親自創(chuàng)辦的“校役夜班”和“平民學(xué)校”，體現(xiàn)了老校長所倡導(dǎo)的“有教無類”、“人人平等”的理念和北京大學(xué)兼容并包、心系天下的胸懷。今天，在校工會的組織協(xié)調(diào)下，以北京大學(xué)教育學(xué)院的“進(jìn)城務(wù)工人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)”課題研究項目為支撐，北大平民學(xué)校重新創(chuàng)辦。
平民學(xué)校的辦學(xué)理念、組織領(lǐng)導(dǎo)、運行機制以及課程設(shè)計方案如下：
一、平民學(xué)校的組織機構(gòu)
北京大學(xué)平民學(xué)校建立了理事會制度和校長負(fù)責(zé)制，八個機關(guān)、部門為首批理事會成員單位，校長由北京大學(xué)副校長、工會主席岳素蘭擔(dān)任。
學(xué)校在管理上實行三長制，即教務(wù)長、總務(wù)長、學(xué)務(wù)長，分別負(fù)責(zé)教學(xué)工作、日常管理、學(xué)生事務(wù)。北京大學(xué)教育學(xué)院“進(jìn)城務(wù)工人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)”課題負(fù)責(zé)人丁小浩擔(dān)任教務(wù)長，北京大學(xué)工會常務(wù)副主席孫麗擔(dān)任總務(wù)長，北京大學(xué)學(xué)生工作部部長、團委書記沈千帆擔(dān)任學(xué)務(wù)長。平民學(xué)校還聘請北京大學(xué)法學(xué)院教授、中華全國總工會法律顧問葉靜漪為法律顧問。
平民學(xué)校的組織架構(gòu)圖如下：
二、平民學(xué)校的理念
北大平民學(xué)校秉承“傳承平等理念，成就平民夢想”的辦學(xué)宗旨，在新的時代背景下，實踐“平等、參與、互助、共進(jìn)”的平民教育思想。
平民學(xué)校將通過教學(xué)培訓(xùn)的實踐，讓來自不同地域、具有不同學(xué)歷背景、在不同崗位務(wù)工的學(xué)校非在編人員走到一起，提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能，更加深入地融入北大生活、感受大學(xué)的人文氣息，從而進(jìn)一步激發(fā)他們參與北大建設(shè)的積極性。這將有利于尊重知識、尊重勞動的良好社會風(fēng)尚的形成，為和諧校園、和諧社會的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。
平民學(xué)校將體現(xiàn)北大師生服務(wù)人民、服務(wù)社會的責(zé)任感，使北大開放與包容的學(xué)術(shù)精神得以升華。
三、平民學(xué)校的運行模式和機制
北大平民學(xué)校采用多方合作的運作機制，積極探索“高校教學(xué)資源+志愿者”的培訓(xùn)模式。作為我國進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)體系完善和體制創(chuàng)新的嘗試，北大平民學(xué)校將充分利用校內(nèi)既有的專業(yè)教育培訓(xùn)資源，借助教師和學(xué)生志愿者的力量，并通過整合校內(nèi)工會、團委、后勤管理部門等單位的力量，為校內(nèi)工友提供免費的培訓(xùn)教育服務(wù)。
通過北大平民學(xué)校這一平臺，實現(xiàn)培訓(xùn)的教育功能、輻射功能、資源整合與模式推廣等四個目標(biāo)。
北京大學(xué)平民學(xué)校的理念、目標(biāo)、運行機制如下圖所示：
四、平民學(xué)校課程設(shè)置
平民學(xué)校的第一期培訓(xùn)為期近4個月，上課時間暫定在每周的周末，具體的課程內(nèi)容包括兩大系列：
系列1：健康向上的人生觀、職業(yè)發(fā)展觀
該系列包括了三個教學(xué)模塊。其中“北大為家”是通過北大校史講座、北大校園文化建設(shè)、素質(zhì)拓展等活動，加深校內(nèi)務(wù)工人員對北大的了解，增強他們對北大的歸屬感和主人翁責(zé)任感。“快樂工作”模塊的重點是開展工作的價值觀教育、勞動權(quán)益保障知識的普及，提高工友的愛崗敬業(yè)精神，逐步形成自身健康向上的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。“學(xué)會共處”教學(xué)模塊則是幫助工友學(xué)會正確處理與他人相處、交友、戀愛等人際關(guān)系方面的問題，幫助他們增強自信，成功擺脫在都市中的孤島狀態(tài)。
系列2：文化技能普及
該系列包括了兩大核心課程。日常英語會話是以我校教師及其他高校教師組成的英語教學(xué)志愿者小組承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將幫助校內(nèi)務(wù)工人員掌握初步的英語會話技能。而電腦基礎(chǔ)技能課則是由教育學(xué)院教育技術(shù)系學(xué)生為核心的志愿者教學(xué)小組承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將幫助校內(nèi)務(wù)工人員初步掌握計算機操作基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)使用和辦公軟件使用技能。
六、平民學(xué)校網(wǎng)站、標(biāo)志及辦公地址
平民學(xué)校網(wǎng)址：http://www.gse.pku.edu.cn/pingmin；平民學(xué)校標(biāo)志左側(cè)由四個和平鴿構(gòu)成，和平鴿右側(cè)注有北京大學(xué)平民學(xué)校字樣；平民學(xué)校辦公地址：北京大學(xué)工會（北京大學(xué)老生物樓一層）。
附：平民學(xué)校開學(xué)典禮
2006年9月23日14：00，來自北大后勤系統(tǒng)的53名學(xué)員、平民學(xué)校理事單位的代表、任課教師、學(xué)生志愿者等100余人在學(xué)校北閣信息發(fā)布廳共聚一堂，隆重舉行北京大學(xué)平民學(xué)校開學(xué)典禮。
北京市教育工會主席張青山，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所信息室副主任王文槿出席會議，并先后致詞。他們指出，平民學(xué)校是北京大學(xué)工會積極貫徹全國總工會“組織起來，切實維權(quán)”方針的一項創(chuàng)舉。它的成立，為外來務(wù)工人員提供了一個學(xué)習(xí)、提高、自我發(fā)展的平臺，這是做好外來務(wù)工人員工作的有益嘗試和探索，為教育系統(tǒng)作出了表率，具有積極的意義和深遠(yuǎn)的影響。
在開學(xué)典禮上，北京大學(xué)副校長、工會主席、平民學(xué)校校長岳素蘭發(fā)表了熱情洋溢的致詞，從外來務(wù)工人員自身發(fā)展需要、北大發(fā)展建設(shè)的需要和繼承北大平民教育的歷史傳統(tǒng)、服務(wù)社會等三方面闡述了創(chuàng)辦平民學(xué)校的意義，并對學(xué)員提出了希望和要求。
郭楠代表平民學(xué)校教師、祝亞萍代表全體學(xué)員分別作了發(fā)言，平民學(xué)校教務(wù)長丁小浩對本學(xué)期的課程設(shè)置作了介紹，學(xué)生志愿者李路鳴介紹了平民學(xué)校的網(wǎng)站。
開學(xué)典禮由北京大學(xué)工會常務(wù)副主席、平民學(xué)校總務(wù)長孫麗主持。
