2024年3月16日，在迎春花、玉蘭花、山桃花剛剛綻放的午后，北大雛鷹社合唱團(tuán)前奏曲班的小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，早早地就來到了北京大學(xué)工會(huì)活動(dòng)室，準(zhǔn)備參加本學(xué)期的第二次排練活動(dòng)。活動(dòng)開始前，在家長志愿者的張羅下，爸爸媽媽們爭先恐后搬椅子，迅速把活動(dòng)現(xiàn)場布置好。本次排練活動(dòng)有20多位小朋友參加。
下午四點(diǎn)，排練活動(dòng)正式開始。林楠老師為本次排練活動(dòng)精心準(zhǔn)備了三個(gè)方面的內(nèi)容。
首先是氣息和練聲。這是常規(guī)練習(xí)，每節(jié)課都要進(jìn)行。在練習(xí)的同時(shí)，林楠老師耐心給孩子們強(qiáng)調(diào)氣息的位置（小腹）和聲音的位置（眉心中間）。這次的主練習(xí)曲是“小貓?jiān)趺唇小薄Ｐ∨笥褌儦g快地跟著林楠老師練習(xí)。中間林楠老師還讓小朋友們自己選動(dòng)物的叫聲，有的小朋友選了小狗叫，林楠老師就帶領(lǐng)大家輕松歡快地練習(xí)“小狗怎么叫”。還有的小朋友選了小兔子怎么叫……在林楠老師的調(diào)動(dòng)和啟發(fā)下小朋友們認(rèn)真而興奮地做著練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)頻繁。
聲音的位置
接下來在音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，林楠老師重點(diǎn)讓孩子們感受音的高低、長短和節(jié)奏。音的高低包括從低到高和從高到低，林楠老師帶領(lǐng)孩子們一邊模唱一邊用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。通過分組的形式讓小朋友進(jìn)行體驗(yàn)，取得了很好的排練效果。這部分也是用身體律動(dòng)來感受和表現(xiàn)音的長短。林楠老師專門設(shè)計(jì)了長音就站住不動(dòng)的游戲，讓小朋友積極參與其中，留下深刻的印象。節(jié)奏方面的感知是讓孩子們學(xué)習(xí)打穩(wěn)定拍，找準(zhǔn)每首歌曲的穩(wěn)定拍。林楠老師也采用音樂律動(dòng)游戲讓小朋友們?nèi)ジ惺芨枨?jié)奏的快慢。林楠老師還特別強(qiáng)調(diào)，作為合唱，小朋友們的耳朵一定要跟著伴奏走，幫助小朋友們提高了感受樂曲的專注力。
聲音高低
最后是學(xué)歌環(huán)節(jié)。林楠老師先讓大家按著節(jié)奏念詞，練習(xí)咬字和節(jié)奏，然后又帶著孩子們用唱唱名的方式，先熟悉歌曲第一部分的旋律，后面再加上唱詞。本次排練學(xué)習(xí)了《春曉》的第一段。林楠老師帶領(lǐng)孩子們共同練習(xí)后，也特別設(shè)計(jì)了請(qǐng)小朋友們幾個(gè)一組到課堂中間進(jìn)行分組練習(xí)從而感受上臺(tái)表演的氛圍，并且練習(xí)正確的小朋友可以得到小獎(jiǎng)勵(lì)。這讓小朋友們爭先恐后舉手要站在大家面前練習(xí)和表演。爸爸媽媽們也紛紛幫小朋友們拍表演的視頻和照片記錄下這美好的瞬間。在林老師的耐心指導(dǎo)下，每個(gè)小朋友都積極而大膽地完成了練習(xí)演唱，并且都領(lǐng)到了自己喜歡的小貼貼。
本次排練活動(dòng)在小朋友們的歡笑聲中圓滿結(jié)束。處處聞啼鳥，整個(gè)燕園到處都洋溢著春天的氣息！北大雛鷹社給小朋友們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們提升音樂素養(yǎng)和審美品位、養(yǎng)成健全人格，對(duì)小朋友們的未來發(fā)展意義重大。經(jīng)過兩次試練習(xí)，下周就要開始正式排練了。
我們期待雛鷹社合唱團(tuán)的小朋友們?cè)缛盏桥_(tái)表演！
集體學(xué)唱
分組學(xué)唱
文/魏建國（魏粲恩爸爸）
圖/陳西（宋晗浠媽媽）
