11月26日，“關(guān)愛教職工身心健康”專項溝通會在校工會108會議室召開，校黨委常務(wù)副書記、副校長張彥出席溝通會。學(xué)生工作部部長張慶東、心理學(xué)系黨委書記吳艷紅、校醫(yī)院心理治療與咨詢中心主任方新、學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主任劉海驊、黨代會“關(guān)于北京大學(xué)學(xué)生與教師心理健康的提案”提案人、附議人及各單位教職工代表四十余人參加會議。會議由校長助理、工會主席孫麗主持。
會議現(xiàn)場
溝通會氣氛熱烈。心理學(xué)系黨委書記吳艷紅表示，教師在面對過大壓力時會產(chǎn)生一些不良情緒，并不知不覺帶到教學(xué)科研中，給學(xué)生及自己都帶來困擾，因此教職工的心理健康問題非常值得關(guān)注。北大要利用自身的多學(xué)科優(yōu)勢，調(diào)動各方力量，整合現(xiàn)有資源，對心理壓力大的教職工進(jìn)行心理輔導(dǎo)，前期介入，預(yù)防為主，將問題解決在萌芽狀態(tài)。校醫(yī)院心理治療與咨詢中心主任方新指出，人在面對較大壓力時免疫力會降低，有可能患上免疫系統(tǒng)疾病，對心理、生理、人際關(guān)系及社會生活等造成消極影響。全面建成小康社會和構(gòu)建和諧社會都要求我們以人為本，關(guān)心人民福祉，而促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展就是我們落實這一精神的具體工作內(nèi)容。與會代表紛紛結(jié)合自身及本單位情況，就不同教職工群體對心理健康促進(jìn)工作的需求、心理健康知識的宣傳和普及形式、工作路徑和組織管理等問題積極發(fā)表見解，提出了諸多值得研究的意見和建議。
張彥常務(wù)副書記、副校長講話
張彥常務(wù)副書記、副校長作總結(jié)講話。他指出，心理健康問題是全社會共同關(guān)注的問題，在不同時期關(guān)注的重點有所差別。解決心理問題與做思想工作不同，心理問題需要科學(xué)手段的介入，我們必須尊重科學(xué)，遵循規(guī)律，提出切實可行有效的辦法。我們不僅要依靠校內(nèi)力量，也要引進(jìn)社會專業(yè)機構(gòu)和先進(jìn)經(jīng)驗，探索便于操作和教職工接受的方式方法，把關(guān)愛教職工身心健康的工作切實做好。他還強調(diào)，教師不同于學(xué)生，其年齡、心態(tài)、面對的問題都不一樣，要先從簡便易行、問題突出和需要關(guān)注的地方切入，找到關(guān)鍵點，研究總結(jié)出規(guī)律。工會要多調(diào)動各方面的正能量，找準(zhǔn)正確方向，按部就班，穩(wěn)步推進(jìn)，根據(jù)不同情況的人心理問題的異同，制定具有針對性的措施，這樣才能實現(xiàn)決策的科學(xué)性，達(dá)到預(yù)期效果。各單位也要積極行動起來，盡快把關(guān)愛教職工身心健康的工作做實做好。
