為了更好地為青年教師提供生活和工作方面的幫助，電子學(xué)院工會(huì)為近幾年入職的青年教師準(zhǔn)備了系列沙龍活動(dòng)，10月23日為第一期電子學(xué)院青年教師交流會(huì)，有23位老師參加了交流會(huì)。
電子學(xué)院馮梅萍書記、主管研究生教學(xué)的王興軍副院長(zhǎng)兼副書記、王延輝副院長(zhǎng)和王一涵副書記也參加了會(huì)議，會(huì)議由王興軍副院長(zhǎng)主持。本次交流會(huì)側(cè)重于教學(xué)交流，因此特別邀請(qǐng)了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的侯士敏院長(zhǎng)和主管信科本科教學(xué)的陸俊林副院長(zhǎng)來和大家一起交流。
電子學(xué)院青年教師交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
近幾年電子學(xué)院和碳基中心共有二十余名青年教師入職，不少新教師彼此還不很熟悉。青年教師們首先就自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷、研究方向等做了自我介紹，其中王德甫老師的幽默發(fā)言贏得了滿堂歡笑。
電子學(xué)院馮梅萍書記說青年教師就是學(xué)院的未來，她強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作對(duì)學(xué)生培養(yǎng)和教師個(gè)人發(fā)展的重要性。馮書記說希望通過這次交流，大家能了解學(xué)校的教學(xué)體系和架構(gòu)，希望大家能在此交流教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。馮書記提到電子學(xué)院的特殊性是目前本科生管理和主體教學(xué)單位是分離的模式，電子學(xué)院的青年教師在本科培養(yǎng)中也是最重要的核心力量。馮書記簡(jiǎn)單介紹了電子學(xué)院人才培養(yǎng)的體系架構(gòu)和電子學(xué)院的教學(xué)委員會(huì)。
馮梅萍發(fā)言
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院侯士敏院長(zhǎng)為大家介紹了電子學(xué)院和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的歷史沿革、本科生專業(yè)和課程體系，招生來源等。侯院長(zhǎng)鼓勵(lì)并邀請(qǐng)電子學(xué)院的青年教師積極參與到信科本科教學(xué)和班主任等的工作中來。
侯士敏發(fā)言
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院陸俊林副院長(zhǎng)則為老師們重點(diǎn)介紹了信科電子類課程本科教學(xué)的課程體系和教學(xué)情況。他說青年教師們擁有最新的成果、最有活力的思想，可以讓學(xué)生們更好地了解科研方向；還為各位老師送上了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生方向的培養(yǎng)方案手冊(cè)，里面有信科詳細(xì)的課程設(shè)置和課程要求。
電子學(xué)院青年教師也借此機(jī)會(huì)就本科教學(xué)工作向信科學(xué)院的兩位院長(zhǎng)提出了不少疑問和建議。侯院長(zhǎng)和陸副院長(zhǎng)也對(duì)本科課程開設(shè)的基本原則、小班教學(xué)、必修課設(shè)置等問題一一做了詳細(xì)的解答。
陸俊林介紹電子大類課程情況
電子學(xué)院王興軍副院長(zhǎng)為各位青年教師詳細(xì)介紹了電子學(xué)院的教學(xué)體系和教學(xué)情況，鼓勵(lì)青年教師參與到核心課程中，他特別談到了教學(xué)的傳承。這幾年電子學(xué)院會(huì)陸續(xù)有不少老教師退休，也需要青年教師繼續(xù)把課程更好地傳承下去。王老師還介紹了近年電子學(xué)院教師在教學(xué)方面獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和最后一次學(xué)科評(píng)估的情況、畢業(yè)生就業(yè)情況和優(yōu)秀博士論文情況。王興軍副院長(zhǎng)鼓勵(lì)青年教師們用心培養(yǎng)出優(yōu)秀的博士生并在教學(xué)方面接過接力棒取得更多好成績(jī)。電子學(xué)院去年有兩位青年教師參加北京大學(xué)青年教師基本功比賽，王副院長(zhǎng)介紹了他們的獲獎(jiǎng)情況并對(duì)今年的青教賽基本功大賽做了動(dòng)員。最后王興軍副院長(zhǎng)誠懇地表示青年教師們對(duì)學(xué)院有什么要求可以提出來，只要對(duì)大家發(fā)展有利的會(huì)全力以赴支持，學(xué)院會(huì)為大家做好保障。
王興軍介紹研究生教學(xué)情況
去年獲得北京大學(xué)第二十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽理工類一等獎(jiǎng)、課程思政獎(jiǎng)、最佳教案獎(jiǎng)、最佳教學(xué)演示獎(jiǎng)的青年教師吳騰談了自己從教幾年來的經(jīng)驗(yàn)及參加青教賽的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他談到自己從最初上課時(shí)的緊張到后來的收放自如。吳騰老師說教課的經(jīng)歷也讓自己收獲良多，物有本末、事有始終、知所先后，則近道矣。
吳騰分享個(gè)人教學(xué)情況和青教賽參賽經(jīng)驗(yàn)
在后續(xù)討論中，王興軍副院長(zhǎng)回答了青年教師關(guān)心的tenure評(píng)估的教學(xué)部分要求，王延輝副院長(zhǎng)和王一涵副書記分別就新教師情況了解和學(xué)生相關(guān)問題做了答復(fù)。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，大家還意猶未盡。老師們說這次交流非常必要，對(duì)他們也非常有幫助。
