屋外寒風(fēng)凜冽，附小的小講堂里卻是暖意融融，這暖意來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)對(duì)大家的關(guān)愛(ài)。周末的一個(gè)下午，附小領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)為廣大中青年教師著想，為能更好地解決老師們的后顧之憂，特地召開了一場(chǎng)別開生面的樓盤推介會(huì)。
在會(huì)上，學(xué)校專門邀請(qǐng)了專業(yè)人士為大家詳細(xì)分析了樓盤的發(fā)展趨勢(shì)，還積極為老師們安排好看房班車。老師們?cè)诹私鈽潜P的同時(shí)，深深地感受到領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)對(duì)大家的關(guān)心。
古人常說(shuō)安居樂(lè)業(yè)，為了讓老師們能夠輕松地學(xué)習(xí)，全身心地投入工作，校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)不知為大家操了多少心。數(shù)不清有多少回，領(lǐng)導(dǎo)們犧牲個(gè)人休息時(shí)間陪著青年教師去看房，幫他們出主意，做各種分析。有時(shí)為了一個(gè)老師，領(lǐng)導(dǎo)們一天要陪著跑很多地方。而老師們也總是拿領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)自家人，遇到難題，總是讓領(lǐng)導(dǎo)們幫著拿主意。在附小，不論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，我們就像親親密密的一家人一樣，時(shí)刻感受到大家庭的溫暖。
專家在為老師們分析講解
老師們?cè)谧屑?xì)斟酌
校領(lǐng)導(dǎo)在聽取老師們的意見(jiàn)
專家在為老師們做分析
附小工會(huì)
