2021年7月8日，炎炎夏日的午后，出版社工會(huì)聯(lián)合總編室、人力資源部舉辦了本年度第1期編輯沙龍活動(dòng)，主題為“如何打造一本好書”。
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。”讀一本好書，既能品鑒其裝幀和設(shè)計(jì)之美，又能感受其文字與思想之美。對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)，怎樣才能打造一本好書呢？在編輯沙龍這樣一個(gè)“氣氛輕松，水平專業(yè)，主題豐富，形式各異；談實(shí)事，也談理想，聊業(yè)務(wù)，也聊文化”的交流平臺(tái)，我們邀請(qǐng)了3位入選“2020年北京大學(xué)出版社年度好書”的編輯老師，與大家分享經(jīng)驗(yàn)與心得，共論“如何打造一本好書”。
首先給大家做分享的是文史哲事業(yè)部的譚艷老師，她分享的主題是：打磨時(shí)光：一本書的開(kāi)發(fā)與深耕。譚艷老師主要負(fù)責(zé)藝術(shù)類圖書的策劃和編輯工作，她編輯的《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)之路》曾獲得第三屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，《跨文化的藝術(shù)史》不久前又獲得第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。譚艷老師強(qiáng)調(diào)，打磨一本好書不僅要注重內(nèi)容，也要注重裝幀設(shè)計(jì)，從封面到扉頁(yè)、目錄頁(yè)、章節(jié)頁(yè)、字體、字號(hào)、色彩，都需要編輯把握細(xì)節(jié)。
接下來(lái)是教育出版中心的周志剛老師，他分享的主題是：出版的手藝活。周志剛老師近年來(lái)專注于博物學(xué)類圖書的編輯出版，他編輯的《風(fēng)吹草木動(dòng)》入選第一屆“公眾最喜愛(ài)的十本生態(tài)環(huán)境好書”，《閱讀的力量：從蘇格拉底到推特》獲得第十六屆文津圖書獎(jiǎng)。在沙龍活動(dòng)中，周志剛老師提到，編輯作為知識(shí)傳播者，需要具備四種品格：一是要做珍貴的讀書人：不讀書的編輯，不會(huì)有做書的靈感和判斷力，不能給作者提供光亮，不能贏得作者和譯者的尊重。二是要具有普遍主義的文化抱負(fù)：博雜知識(shí)的體系化。做學(xué)問(wèn)的雜家、通人，相信知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并努力建構(gòu)這種關(guān)聯(lián)。三是要述而不作：集知識(shí)的保存、創(chuàng)造與傳播于一體。四是甘為人梯，樂(lè)于成就別人。做知識(shí)創(chuàng)造者（作者）和知識(shí)保存者（圖書館、學(xué)校等機(jī)構(gòu)）、知識(shí)接收者（讀者）之間的文化橋梁。
壓軸出場(chǎng)的是綜合編輯室的閔艷蕓老師，她分享的主題是：“以編輯的創(chuàng)意釋放書的能量“。閔艷蕓老師責(zé)編的《諸神紀(jì)》被《北京青年報(bào)》評(píng)為2017讀者最喜愛(ài)的書，《南華錄：晚明南方士人生活史》被評(píng)為華文好書2015年度評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)，并入選北大社第二屆最美圖書。閔艷蕓老師認(rèn)為，新時(shí)代編輯角色需要轉(zhuǎn)型，要從書稿的內(nèi)容加工者變成某種意義上的產(chǎn)品經(jīng)理，從產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品推廣等等環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)新精神、市場(chǎng)意識(shí)和個(gè)人風(fēng)格。通過(guò)創(chuàng)意性的工作從選題策劃、編輯加工、裝幀設(shè)計(jì)、營(yíng)銷幾個(gè)方面“釋放書的能量”。
現(xiàn)場(chǎng)參加此次編輯沙龍活動(dòng)的共有68位編輯老師，以新入職的編輯為主。此外，編輯沙龍還開(kāi)啟了直播通道，這種新的交流互動(dòng)形式尤其方便了辦公地點(diǎn)不在出版大樓的一些編輯部門，當(dāng)天全社共有180余位編輯老師通過(guò)騰訊會(huì)議在線觀看視頻直播。
三位老師的精彩分享得到了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的高度認(rèn)可和積極回應(yīng)，高潮處贏得陣陣掌聲。年輕編輯們的臉上洋溢著對(duì)出版事業(yè)的激情與向往。本次的編輯沙龍也在意猶未竟的熱烈氛圍下落下帷幕。
（圖/文 劉洋）
