6月27日下午，邱德拔體育館內(nèi)上演了一場(chǎng)別開生面的比賽。2013年北京大學(xué)教職工毽球比賽的四分之一決賽和冠亞軍爭(zhēng)奪賽在計(jì)算中心一隊(duì)、黨辦校辦、基金會(huì)和人事部一隊(duì)之間展開。
參賽的四支隊(duì)伍可以說(shuō)代表了北京大學(xué)教職工毽球比賽的最高水準(zhǔn)，比賽之激烈程度可想而知。除兩辦之外，其他三支隊(duì)伍都曾多次入圍該項(xiàng)賽事的四強(qiáng)，兩辦今年發(fā)揮出色，成功突圍，殺入四強(qiáng)，成為本屆比賽的最大黑馬。
在本屆比賽中，計(jì)算中心一隊(duì)大放異彩，在四分之一決賽中以2:0的大比分率先擊敗基金會(huì)隊(duì)，緊接著在隨后與兩辦的對(duì)陣中，出色發(fā)揮，一舉拿下對(duì)手，連續(xù)五次蟬聯(lián)該項(xiàng)賽事的冠軍。
經(jīng)過(guò)抽簽分組，第一場(chǎng)半決賽參賽兩支隊(duì)伍分別為計(jì)算中心一隊(duì)和基金會(huì)隊(duì)，兩組老師都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，實(shí)力超群。17時(shí)許，在“邱德?lián)荏w育館”3號(hào)場(chǎng)地，當(dāng)裁判的開賽哨聲一吹響，雙方就展開了相互較量。由于戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，計(jì)算中心一隊(duì)很快就打開了局面。幾球過(guò)后，計(jì)算中心一隊(duì)便找到了對(duì)手的薄弱點(diǎn)，于是采取了“以己之長(zhǎng)克人之短”的戰(zhàn)法。選手每一次驚險(xiǎn)的接球、進(jìn)攻，得分都能引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的叫好聲。在基金會(huì)老師的進(jìn)攻下，毽球飛至計(jì)算中心一隊(duì)三人的插空后方，計(jì)算中心一隊(duì)的后方選手快步移至毽球附近，一個(gè)高抬腿，毽球被擊回對(duì)方區(qū)域。基金會(huì)隊(duì)員早有準(zhǔn)備，輕松用前胸一頂，毽球又落至膝蓋，輕巧的一踢，基金會(huì)再次發(fā)動(dòng)攻擊。這次計(jì)算中心一隊(duì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)腳后跟飛踢，毽球落至場(chǎng)內(nèi)，裁判手一指，計(jì)算中心一隊(duì)得分。最終計(jì)算中心一隊(duì)的老師技高一籌，以大比分2比0進(jìn)入了決賽。
第二場(chǎng)比賽由人事部的老師對(duì)陣首次入圍該項(xiàng)比賽的兩辦。人事部是傳統(tǒng)的強(qiáng)隊(duì)，而兩辦作為本屆比賽的強(qiáng)勢(shì)黑馬，實(shí)力不容小覷。在經(jīng)過(guò)艱苦的對(duì)戰(zhàn)之后，兩辦出乎意料地拿下了傳統(tǒng)勁旅人事部一隊(duì)，昂首挺進(jìn)決賽。
在經(jīng)過(guò)了短暫的休息之后，最激動(dòng)人心的決賽正式開始了！對(duì)陣雙方是計(jì)算中心一隊(duì)的老師和兩辦的老師，雙方對(duì)各自的技術(shù)特點(diǎn)都有一定的了解，加上實(shí)力相當(dāng)，使得決賽的每一分都充滿了懸念，雙方你來(lái)我往，多回合的高質(zhì)量回球、救球更是屢見(jiàn)不鮮。
比賽剛開始的時(shí)候，計(jì)算中心一隊(duì)的老師們便利用自己穩(wěn)健的技術(shù)打了基金會(huì)老師一個(gè)措手不及，取得了比分的領(lǐng)先。但是兩辦的老師并沒(méi)有氣餒，在叫了一次暫停之后，他們很快穩(wěn)定了心態(tài)，利用跑動(dòng)積極的優(yōu)勢(shì)逐漸搬回了一些比分，并將比分追成了7：9，雙方在場(chǎng)上顯露出旗鼓相當(dāng)?shù)木置妫愂碌谋确忠搽S即陷入膠著狀態(tài)。為了鼓舞“決斗”的雙方賽出水平、踢出精彩，身居場(chǎng)外的拉拉隊(duì)們?yōu)楸締挝坏拿總€(gè)得分加油、助威，氣氛甚是熱烈。
最后兩球，雙方競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈，每個(gè)球都經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)來(lái)回，計(jì)算中心一隊(duì)在關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頂住了兩辦的反撲。最后還是計(jì)算中心的老師把握住了機(jī)會(huì)，憑借多年的比賽經(jīng)驗(yàn)，以微弱的分差拿下了第一局。在先失一局的不利情況下，兩辦的老師信心受到了打擊，氣勢(shì)也不如前，而計(jì)算中心一隊(duì)的老師利用局間休息很快地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，商討了戰(zhàn)術(shù)，并在第二局比賽開始后牢牢地把握住比賽的節(jié)奏，憑借著穩(wěn)定的發(fā)揮，扎實(shí)的技術(shù)和默契的配合，連下幾個(gè)回合，最終，計(jì)算中心一隊(duì)的老師連勝兩局，擊敗了本屆比賽的黑馬，一舉奪冠，取得了最后的勝利！
緊張激烈的比賽，讓在一旁觀看的觀眾跟著心揪起來(lái)，選手每一次驚險(xiǎn)的接球、進(jìn)攻，得分都能引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的叫好聲，出現(xiàn)失誤，觀眾安慰，“沒(méi)有關(guān)系，再來(lái)，還有機(jī)會(huì)。”出現(xiàn)好球，觀眾放聲吶喊，“好球，太棒了，就這樣踢。”觀眾的注意力隨著選手的動(dòng)作而轉(zhuǎn)動(dòng)，精彩的比賽也讓很多在場(chǎng)觀眾躍躍欲試。
計(jì)算中心行政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)對(duì)該項(xiàng)比賽予以高度重視，從1/16比賽開始，就親自前往觀戰(zhàn)，為比賽隊(duì)員加油打氣。
比賽結(jié)束后，賽事負(fù)責(zé)人分別為各獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，各參賽單位的老師們合影留念，為整場(chǎng)比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
至此，北京大學(xué)2013年度教職工毽球比賽完美謝幕。
(文/楊眉，圖/楊眉)
