2024年6月18日，北京大學元培學院工會與“雙學籍”飛行員班合作，特邀空軍特色醫(yī)學中心康復理療科的醫(yī)生們現(xiàn)場為師生進行問診及理療。元培學院院長李猛、黨委書記李喆、黨委副書記丁夕友、副院長劉建波、孫飛宇、李泊橋等領(lǐng)導、學院教職工及空飛班同學們出席。
下午1點，診療活動在俄文樓201正式開啟，老師、同學們積極參與，醫(yī)生們邊診療邊介紹康復理療的定義和意義，師生們也主動找醫(yī)生講述自己的不適，接收診治，醫(yī)生們還親自示范正規(guī)運動姿勢及康復方法，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，大家互動交流，分享各自的心得與體會。
活動在愉快的交流聲中緩緩結(jié)束，參與活動的師生們意猶未盡，紛紛表示經(jīng)過理療可以讓身體得到舒緩和放松，減輕肌肉疲勞感，幫助身體釋放緊張和壓力，在以后的生活中要加強鍛煉的安全意識，保護好身體，以更好的精神狀態(tài)和良好的身體素質(zhì)投入到工作中去。
附：
一、康復醫(yī)學與健康的相關(guān)概念
健康的定義：健康不僅是疾病或虛弱的消除，而是身體、精神和社會生活的完美狀態(tài)。這一簡明扼要的定義，體現(xiàn)了觀念更新，模式轉(zhuǎn)換，完全改變了醫(yī)療衛(wèi)生的方向和內(nèi)涵。定義從原來的醫(yī)療二維思維：治療——救命，發(fā)展到三維：治病——救命——功能，強調(diào)了功能。定義從原來醫(yī)學的生物模式變成生物——心理——社會模式。
康復的定義：是通過綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各科措施，消除或減輕病、傷、殘者身心、軀體、社會的功能障礙，達到和保持生理、感官、智力精神和（或）社會上的最佳水平，從而使其增強自主能力，使傷、病、殘者能重返社會，提高生存質(zhì)量。
康復醫(yī)學的定義：康復醫(yī)學是具有基礎(chǔ)理論、評定方法及治療技術(shù)的獨特醫(yī)學學科，屬臨床一級科室。是醫(yī)學的一個重要分支機構(gòu)，是促進病、傷、殘者康復的醫(yī)學。它研究有關(guān)功能障礙的預防、評定和處理（治療、訓練）等問題。
二、康復的重要性
康復理療是一門新興學科，在很多年前還是不被人們所認識的，正式來講上世紀80年代才傳入中國,起步實在比較晚，隨著科技的進步和人們生活水平的提高,越來越多的人開始意識到康復的重要性。
早期的康復治療介入能夠預防廢用綜合征和誤用綜合征的發(fā)生，還可以減少并發(fā)癥，腦血管病人如果能及時進行康復治療的話，80%可恢復獨立行走，40%-50%可恢復原來的工作，但事實上，現(xiàn)在絕大部分腦血管病人由于缺乏康復治療，生活無法自理。對于心血管病人，發(fā)病后一個月之內(nèi)是最佳恢復期，4個月之內(nèi)是黃金恢復期，所以一定要重視早期康復介入。過了最佳康復時期，康復治療的效果和意義將會很大的降低
三、空軍特色醫(yī)學中心康復理療科
空軍特色醫(yī)學中心康復理療科以現(xiàn)代康復醫(yī)療為特色、集康復臨床、教學、科研于一體，采取現(xiàn)代康復技術(shù)對神經(jīng)系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼與關(guān)節(jié)傷病、脊柱傷病、老年病等所致功能障礙的患者進行綜合性康復醫(yī)療，最大限度地恢復、代償或重建患者的功能，提高其自理能力、改善生活質(zhì)量。
