2017年5月12日，在母親節(jié)來臨之際，由工會(huì)舉辦的“石斛蘭和詩意生活――”分享會(huì)北京大學(xué)深圳研究生院咖啡廳舉行。主講人任躍英老師聲情并茂地分享了自己三年來與石斛蘭的故事以及石斛蘭給她帶來的“詩意人生”。十?dāng)?shù)名“愛蘭花，愛生活”的師生也參與其中，共同赴一場(chǎng)花香與美麗之約。
任老師首先對(duì)石斛蘭進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹：石斛蘭（Dendrobium）英文屬名來源于希臘文dendron（樹）和bios（生命，生存）。石斛蘭幾乎都是附生蘭，“她們”附生在熱帶及亞熱帶地區(qū)森林中大樹的樹干及樹杈上，粗壯的氣生根不僅具有強(qiáng)大的光合作用能力，亦和真菌共生。這些“蘭菌共生體”可以分解樹皮以及樹皮表面的有機(jī)物質(zhì)，通過菌絲將這些物質(zhì)吸收并輸入蘭花根部的細(xì)胞，這種共生現(xiàn)象在蘭科植物普遍存在。石斛蘭是蘭科植物中種類最多的屬種，全世界大約有1600多種。石斛蘭生命力極強(qiáng)，極具觀賞價(jià)值，常用來做盆景。石斛蘭一般叢生于石上，整體形狀上粗下細(xì)，形式斛狀，這是“石斛蘭”中文名字的由來。石斛蘭還是一類中藥藥材，俗稱“千年潤”，具有養(yǎng)陰補(bǔ)虛，補(bǔ)腎益力，生津養(yǎng)胃的獨(dú)特滋補(bǔ)功效。石斛蘭花朵的唇瓣寬大，形態(tài)和顏色各異，如喇叭唇、重唇、杓唇等。最常見的金釵石斛也是取自“她”的形態(tài)。貴州省的赤水金釵比較有代表性。假鱗莖的根部圓而細(xì)，越往上長越粗扁，頂部或有葉或有花，這就極像古代女子裝飾發(fā)髻用的金釵，因而得名。
任老師還介紹了自己與石斛蘭的淵源。在香港的時(shí)候，任老師曾與石斛蘭有過“一面之緣”，回國后的退休生活給了她發(fā)展興趣的機(jī)會(huì)。逛花市，找沉木，任老師想通過自己詩意的培育創(chuàng)造，圓自己始終鐘情于中國式盆栽的愿望。從2014年起，任老師開始有計(jì)劃的栽培、選木、設(shè)計(jì)，在照顧這些花兒的過程中，也不斷享受著自然的魅力與充實(shí)生活的快感。隨著試種的成功，任老師不斷擴(kuò)大自己的“盆栽試驗(yàn)田”，從鼓槌石斛到玫瑰石斛，從兩三株到幾個(gè)大花架，和石斛感情的升溫不但為任老師的退休生活平添了不少樂趣，還激發(fā)了任老師的詩性，幾篇美文，幾首短詩，幾多自在的生活。
任老師首次選用水沉木做石斛蘭盆景。將石斛蘭與水沉木組合并設(shè)計(jì)成為藝術(shù)盆景的創(chuàng)新方式，在相關(guān)同行也非常少見，為此，深圳衛(wèi)視第一現(xiàn)場(chǎng)的“陽關(guān)達(dá)人”節(jié)目組也對(duì)此進(jìn)行了專題采訪和報(bào)道。水沉木有它獨(dú)特的自然脫俗的野性美，能給人無限的遐想空間。水沉木是在腐化酸性的沼澤中石化而成。比重大、重心穩(wěn)，對(duì)蘭花種植造景十分有利。石化的木質(zhì)偏酸性，能刺激菌根的生長。種植石斛蘭盆景的第二年，任老師就看到蘭花在水沉木上茂盛的生長，白色的氣生根緊緊地纏繞著沉木，新苗舊枝繁花朵朵。“水沉木和石斛蘭真是絕配，一生一死，生死相依，不離不棄，是真正的生死戀！”任老師如是說。
石斛蘭的蜜珠在花苞形成初期就能觀察到。蜜珠可以作為蟲媒（蜜蜂、螞蟻等）的食物。待花兒開放，蟲媒即幫助石斛蘭傳播花粉，每一種蘭花都有自己獨(dú)特的蟲媒。蘭花與蟲媒的互利共生方式是生態(tài)系統(tǒng)中最美麗的一段佳話。“人類是不是也正是從這種美妙的生態(tài)互利共生現(xiàn)象中學(xué)到了互利才能共盈，有付出才能有收獲呢？”任老師感慨道。
隨后，任老師分享了石斛蘭給她帶來的生活情調(diào)以及人生感悟。石斛蘭象征著對(duì)生活的無盡的熱愛。現(xiàn)實(shí)的生活不會(huì)十全十美，苦樂悲歡，陰晴難測(cè)更是的人生常態(tài)。但是懷有一顆對(duì)生活熱愛的心，總能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂與幸福，人生的樂趣即在于此。人生并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“世上萬物，只是少許被我們關(guān)注，多數(shù)不被我們關(guān)注或關(guān)注不到的，其實(shí)都有自己的精彩。所以，世界之大，每個(gè)人其實(shí)很渺小。但自己活的精彩就好！”
石斛蘭美的魅力更是任老師詩詞創(chuàng)造力的靈感來源。古人有詩云：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”任老師愛梅亦愛雪，尤其是雪壓梅枝的冰枝玉骨景色。然而石斛蘭的婀娜多姿及可食可藥的品性使人不勝感慨。任老師饒有興致地分享了自己創(chuàng)造的數(shù)首與石斛蘭有關(guān)的詩詞，詩句清麗淡雅，詩韻悠長，滿懷人生哲理。在場(chǎng)聽眾無不為任老師才情所折服。
隨后，就石斛蘭種植經(jīng)驗(yàn)技巧和人生感悟，任躍英老師與在場(chǎng)的聽眾進(jìn)行了深入的交流，氣氛十分熱烈。
最后，參與活動(dòng)的老師們與任老師合影留念。
任躍英簡(jiǎn)介：女，1982年本科畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)，1993年獲得加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校生物化學(xué)博士學(xué)位，并在香港科技大學(xué)執(zhí)教二十年，主講《生物科學(xué)導(dǎo)論》、《環(huán)境科學(xué)》、《人類健康生物學(xué)》、《生物多樣性》、《植物學(xué)》等課程。
任老師作品欣賞
任老師詩詞鑒賞：
《點(diǎn)絳唇 梅蘭情》
清風(fēng)吹拂，縷縷化作俏精靈。
花蕊婉婉，幽香不能盡。
故園寒梅，依希舊時(shí)景。
白雪凝，揀盡寒枝，花兒可舒心？
《蝶戀花 蘭園鬧春 》
金釵唱罷鼓槌鬧，天宮抽芽，流蘇朝天翹。
竹葉靜靜催花苞，晶帽爭(zhēng)艷拔頭螯。
花格墻外春雨澆。清脆叮咚，喇叭唇吹號(hào)。
蜜蜂飛舞花間繞。蘭園處處是歡笑。
金釵、天宮、晶帽、竹葉丶喇叭唇丶流蘇都是蘭花名）
《清平樂 春天》
年年春好，
更覺蘭兒妙，
枝葉扶疏天宮鬧，
幽景催人笑。
今年又見芳菲，
縷縷清香伴睡，
鳥兒莫要啾啾，
靜中好聽花飛。
《清平樂 一枝獨(dú)秀》
一枝獨(dú)秀，
萬般皆含羞。
看取平生來時(shí)路，
百花恨冷清瘦。
今年春過大半，
和熙暖風(fēng)料晚。
佇立獨(dú)賞幽景，
留得千古美談。
《點(diǎn)絳唇 蘭園秋韻》
蘭園靜?k，秋風(fēng)吹拂翠滿樓。
綠簾悠悠，不見夏日愁。
纖纖蘭根，末梢玉珠透。
天宮柔，起舞如柳，更將春光留。
《南鄉(xiāng)子 疾風(fēng)勁草》
南國有小草，
似竹非竹葉細(xì)小。
歷盡滄桑枝葉蔬，
瀟瀟，
桿紅亭亭節(jié)節(jié)傲。
風(fēng)雨又飄搖，
青山披雪鳥南逃。
寒風(fēng)颼颼吹彎腰，
真妙，
催我春日花滿梢。
《蝶戀花 鼓槌臨風(fēng)》
秋日緩緩大半過，鼓槌臨風(fēng)，翩翩少年若。
頂上綠葉思春火，千里漂流山河闊。
蘭園覓得知音托，墻外喧囂，墻內(nèi)?o如佛。
待等春來燕歸落，輕歌催開花萬朵！
《長相思 蓬勃》
寒冬臨，
風(fēng)雨行，
愁緒滿懷聽竹鳴，
苦思路不清。
紅桿?矗?
細(xì)葉靈，
霎時(shí)蹦發(fā)力萬鈞，
諸難皆消影。
《如夢(mèng)令 等待》
乍暖還寒時(shí)節(jié)，春風(fēng)吹落片葉。
細(xì)聲問閑蘭，何時(shí)花開飄逸？
莫急，莫急，且等蝶兒聚集。
《定風(fēng)波》
水中倒影馬不驚，
蓑衣遮雨瀟灑行。
竹葉瑟瑟笛聲脆，誰吹？
江南小生吟平生。
苦行四海數(shù)十春，心靜，
夢(mèng)中常覓兒時(shí)音。
歸途漫漫終不悔，又醉，
一半糊涂一半醒。
《望江南 別枝》
春將盡，
花落送清風(fēng)。
嬌俏猶在懨懨醉，
幾許淚眼幾許夢(mèng)。
聚散卻匆匆。
風(fēng)悠悠，
吹皺美嬌容。
別枝鳥兒聲聲唱，
殘紅點(diǎn)點(diǎn)入畫中。
何時(shí)再相擁？
《西江月 護(hù)春》
借得昨日綠意，
盟發(fā)新芽一枝，
欲問家仍安在乎？
卻是滿目蒼夷！
但愿攜手合力，
護(hù)住春光一息。
綠葉片片迎甘露，
希望就在心里。
《卜算子 天宮秋怨》
天宮晚秋開，
疑似仙鶴來。
誰知寒起暑未盡，
凄凄望天外。
昨夜春夢(mèng)繞，
清酒灑花臺(tái)。
一點(diǎn)殘紅含淚訴，
今日錯(cuò)爭(zhēng)愛！
《卜算子 蘭園鳥趣》
蘭園雨叮咚，
園內(nèi)又不同。
鳥兒繞梁探頭望，
此處綠意濃。
家園漸漸小，
陽臺(tái)勝泥融。
園雖無樹花香溢，
人鳥樂融融。
《如夢(mèng)令 艷歸》
仲夏驕陽似火，閑處滿目憂愁。
試問蘭可安？卻道仍是風(fēng)流。
信否？信否？笑見幽蘭兩朵。
《長相思 天宮頌》
天宮美，彩虹美，
天宮彩虹兩相隨，處處芳菲翠。
綠葉醉，人兒醉，
綠葉人兒蘭園會(huì)，天宮繞月飛。
《天宮石斛中秋祝福》
月中桂子今也醉，嫦娥迎得后羿歸。
把酒言歡敬天地，灑向人間石斛美。
《長相思 蘭園情》
君遠(yuǎn)行，思遠(yuǎn)行，
蘭兒瑟瑟也知情，秋雨添溫馨。
紅旗擎，鞭炮鳴，
舉國共歡迎國慶，此時(shí)最念君。
《長相思 重陽遙祭父母》
夜己深，月己沉，
窗外只聞瑟瑟聲，
蘭兒也悲鳴。
思無盡，夢(mèng)不成，
年年重陽年年恨，
遙祭父母魂。
《清平樂 母親的愛》
蘭園青翠，
綠意惹人醉。
看盡花枝數(shù)新芽，
忽見條條滿蕊。
雖是海角天涯，
淚思母親華發(fā)。
暖暖笑語熙熙，
逗樂朵朵嬌花！
《訴衷情 花兒你慢點(diǎn)兒開》
嬌美貝殼又爭(zhēng)開，疑是仙鶴來。
小草不忍寂寞，獨(dú)自亮舞臺(tái)。
風(fēng)兒吹，葉搖擺。花開懷。
輕輕相依，絲絲情意，娓娓道來。
《卜算子 歡聚》
年年花期至 ，
報(bào)春又報(bào)喜，
閑坐蘭園話年少，
各人論東西。
東邊含苞笑，
西面花攀枝。
天南海北重相聚，
不忍話別離。
《訴衷情 同舟共渡》
當(dāng)年踽踽在山中，
星光照溝鴻。
輕舟一葉悠悠，
一對(duì)竹葉翁。
千年緣，
萬世夢(mèng)，
百般同。
共邀明月，
對(duì)酒當(dāng)歌，
笑談春風(fēng)。
記者 景天宇
攝影 張瑜（部分圖片由任躍英老師提供）
