2016年12月27日，公共衛(wèi)生學(xué)院舉辦了“北大公衛(wèi)教學(xué)沙龍”第十次活動，特別邀請北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院許靜教授講解傳播學(xué)教學(xué)與應(yīng)用。公共衛(wèi)生學(xué)院黨委副書記工會主席詹思延、教學(xué)沙龍主持人王海俊及來自公共衛(wèi)生學(xué)院各系所的40余名中青年教師參加了這次活動。
詹思延老師首先代表學(xué)院對許靜老師應(yīng)邀來講座表示感謝，鼓勵大家學(xué)習(xí)傳播學(xué)相關(guān)理論并應(yīng)用到公共衛(wèi)生的教學(xué)與科研中。
許靜教授向大家介紹了傳播中的三個要素（3M）：受眾（Man/Women）、信息（Message）以及媒介（Media）和四種能力（聽說、讀寫、圖片與視頻采編、網(wǎng)絡(luò)傳播）。然后介紹她在北大講授的《新聞與傳播導(dǎo)論》這門課程框架，使大家對傳播過程中的要素及其內(nèi)涵有所認(rèn)識。她強調(diào)明確傳播的最終目的，是選擇合適的傳播者、信息和媒介的前提。
隨后，公衛(wèi)學(xué)院老師們與許靜教授就健康教育中如何應(yīng)用傳播學(xué)、教學(xué)中老師如何獲得學(xué)生的“認(rèn)同”、醫(yī)生如何利用傳播學(xué)改善醫(yī)患關(guān)系、傳播效果評價、我國新聞媒體特性等問題進(jìn)行了熱烈的討論。老師們對許靜教授的演講給予了極大肯定，反映這種形式的跨學(xué)科交流非常需要。
延伸閱讀
主講人簡介：
許靜，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授，北京大學(xué)視覺傳播研究中心副主任，中國國際公關(guān)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員，中國新聞史學(xué)會公關(guān)分會、輿論研究委員會、媒介法規(guī)與倫理委員會常務(wù)理事，食藥監(jiān)總局食品安全風(fēng)險交流專家組成員。
主持國家社科基金“網(wǎng)絡(luò)輿情判研：話語分析的路徑”（2010）；國家食藥監(jiān)總局委托“食品安全風(fēng)險交流中的訴求與政府應(yīng)對”（2015）；國家食品安全風(fēng)險評估中心“北京市民食品安全風(fēng)險認(rèn)知調(diào)查”（2014）；國際廣播電臺委托廣電總局項目《新媒體國際傳播》（2012）；衛(wèi)生部“流感大流行風(fēng)險溝通新聞發(fā)言人培訓(xùn)”（2010）等；作為子課題負(fù)責(zé)人參與教育部重大攻關(guān)項目《新媒體對社會輿論的影響》；文化部重點委托項目《中國文化國際影響力評估》等。
出版專著：《大躍進(jìn)運動中的政治傳播》（2004年）；《傳播學(xué)概論》（2007年）；《輿論學(xué)概論》（2009年）。翻譯：《普通人與媒介》（2008）；《過程與符號：傳播研究導(dǎo)論》（2006）；《醫(yī)患溝通技巧》（主要參譯者）（2005）。另有幾十篇相關(guān)論文發(fā)表。
公共衛(wèi)生學(xué)院工會
2016.12.27
