在云霧繚繞的大山深處，藏著一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)――云南省彌渡縣苴力鎮(zhèn)。這里天高云幻，山清水秀，民風(fēng)淳樸。自從對(duì)口幫扶脫貧工作以來(lái)，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極發(fā)揮院系特色，從實(shí)際情況著手，力圖改變當(dāng)?shù)亟逃Y源相對(duì)匱乏、基礎(chǔ)教育薄弱的現(xiàn)狀，開(kāi)展了支教、眾籌捐贈(zèng)、教育信息化合作研究等活動(dòng)，并通過(guò)調(diào)研、走訪(fǎng)、座談等形式，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟(jì)、盡快脫貧出謀劃策。7月13-20日，“財(cái)童計(jì)劃”第二次奔赴苴力開(kāi)展系列活動(dòng)，由財(cái)政學(xué)系副主任袁誠(chéng)老師和風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)系副主任劉新立老師帶隊(duì)，成員包括34名在校生、10名校友及社會(huì)志愿者，與2016年相比隊(duì)伍更加龐大。
一、“財(cái)童夏令營(yíng)”再續(xù)精彩
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的精心備課與課程設(shè)計(jì)，“財(cái)童計(jì)劃”志愿者們帶著豐富多彩的課程和充足的教學(xué)材料來(lái)到苴力，兩個(gè)支隊(duì)分別前往苴力中學(xué)和先鋒完小，為兩所學(xué)校共9個(gè)班的320名中小學(xué)生，舉辦了5天精彩紛呈的“財(cái)童夏令營(yíng)”。支隊(duì)成員精心設(shè)計(jì)了“財(cái)童”特色課程，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、科學(xué)、音體美等素質(zhì)課程，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的同時(shí)，開(kāi)闊他們的視野，豐富他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)到鄉(xiāng)村學(xué)校平時(shí)課堂上講不到的知識(shí)和技能，受到了當(dāng)?shù)睾⒆拥臍g迎和學(xué)校的肯定。在課程設(shè)計(jì)中，支教團(tuán)不僅帶來(lái)了2016年的經(jīng)典課程，還結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特色和云南的特色，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)了新的課程。
“茶馬古道理財(cái)”便是新增的一門(mén)亮點(diǎn)課程，該課將經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)與云南作為茶馬古道重要節(jié)點(diǎn)的歷史相結(jié)合，在商貿(mào)交易的游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們從中學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)風(fēng)險(xiǎn)、收益、理財(cái)?shù)戎R(shí)。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院6名師生志愿者加入了支教活動(dòng)，她們?cè)O(shè)計(jì)了“情緒管理”一課。課程以參與式學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，課堂圍繞小游戲、角色扮演、大白紙展示、歸納調(diào)控不良情緒方法四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。考慮到這次授課的對(duì)象是正在或即將步入青春期的孩子，支教師生在課程設(shè)計(jì)中加入了“青春期與自我保護(hù)教育”課程。豐富多彩的新課程擴(kuò)寬了同學(xué)們的眼界。
支教師生為小學(xué)孩子們準(zhǔn)備了適合小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙課程，比如通過(guò)情境設(shè)置、寓言故事分析等闡釋“機(jī)會(huì)成本與選擇”、“人力資本”，也開(kāi)設(shè)了自我保護(hù)教育、“飛行在云南”和“茶馬古道理財(cái)”小學(xué)版課程，以及美術(shù)手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、魔方棋牌、天文觀(guān)星，野外考察、無(wú)線(xiàn)電定向等開(kāi)闊孩子們視野的興趣課程。北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政學(xué)系2015級(jí)本科生，小學(xué)支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)袁夢(mèng)雨在支教總結(jié)中說(shuō)道，“5天的時(shí)間，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的小伙伴，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，更重要的是，和可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)了這一段幸福充實(shí)的時(shí)光。初期為課程付出的時(shí)間精力，當(dāng)在看到孩子們課堂上開(kāi)心的笑容和求知的欲望時(shí)，覺(jué)得一切都值。在這個(gè)過(guò)程中，支教不僅僅是我們教授孩子，孩子也在影響我們。在共勉中同行！”
二、調(diào)查研究彰顯經(jīng)世濟(jì)民情懷
支教團(tuán)到達(dá)彌渡縣及苴力鎮(zhèn)后，縣教育局與支教團(tuán)師生開(kāi)展了教育信息化合作研究項(xiàng)目。同時(shí)支教團(tuán)師生對(duì)苴力鎮(zhèn)各村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)研，參訪(fǎng)了苴力鎮(zhèn)財(cái)政所和扶貧辦。
7月13-15日，袁誠(chéng)老師和新國(guó)立商學(xué)院楊楠老師、友成基金會(huì)彭天（北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院校友）與彌渡縣教育局共同商定了對(duì)全縣初中學(xué)校老師教育信息化教學(xué)量化研究的具體方案，并對(duì)彌渡縣9所初中進(jìn)行了調(diào)研。該項(xiàng)合作研究將通過(guò)在彌渡縣的全部9所初中的約250臺(tái)“班班通”多媒體電腦上安裝自主開(kāi)發(fā)的SmartLogger小程序，精準(zhǔn)測(cè)量學(xué)校和教師教育信息化產(chǎn)品的使用現(xiàn)狀。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，為今后實(shí)施優(yōu)化教育信息化產(chǎn)品使用的針對(duì)性培訓(xùn)提供依據(jù)，并提出相關(guān)教師激勵(lì)、信息化產(chǎn)品改進(jìn)等政策分析與建議，提高彌渡教師的信息化教學(xué)能力與水平，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提升。該項(xiàng)合作研究得到了縣教育局董嘉智局長(zhǎng)、自貴紅副局長(zhǎng)的肯定與大力支持。
在苴力鎮(zhèn)的調(diào)研活動(dòng)中，當(dāng)?shù)貙?duì)交通和教育的重視讓調(diào)研師生們印象深刻。何友波副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹道：“這里的學(xué)校特別好認(rèn)：全村修得最好的那幾座房子，就是校舍了！”
霧本村的發(fā)展規(guī)劃讓支教團(tuán)的同學(xué)們拓展了課外視野，認(rèn)識(shí)到地方政府規(guī)劃引導(dǎo)與當(dāng)?shù)卮迕裰饔^(guān)能動(dòng)性相結(jié)合對(duì)推動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的重要性。霧本村依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，勞動(dòng)力較少，以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主。生產(chǎn)分散化，存在農(nóng)作物產(chǎn)出品質(zhì)無(wú)法統(tǒng)一的問(wèn)題，難以形成規(guī)模化生產(chǎn)、品牌化銷(xiāo)售。當(dāng)?shù)卣?jì)劃引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)管理企業(yè)，引導(dǎo)村民以土地入股，將霧本村打造成為“一年四季有花看，一年四季有果吃”的田園旅游勝地和品牌農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕裨霎a(chǎn)增收。
參訪(fǎng)活動(dòng)中，支教團(tuán)了解到，“鄉(xiāng)財(cái)縣管”的財(cái)政改革提高了財(cái)政資金的使用效率，使更多便民利民的公共項(xiàng)目能夠盡快付諸實(shí)踐，加快了當(dāng)?shù)氐拿撠毸俣取Ｗ?013年建檔立卡起，3年多的時(shí)間里，當(dāng)?shù)氐呢毨蕪?0%多降至20%多，脫貧成果顯著。
三、眾籌捐贈(zèng)再獻(xiàn)財(cái)童愛(ài)心
6月29日，“財(cái)童計(jì)劃”在靈析上發(fā)起了“財(cái)童夏令營(yíng)再筑彩云之夢(mèng)”的眾籌。這是財(cái)童計(jì)劃團(tuán)隊(duì)為苴力孩子們發(fā)起的第三次眾籌。第一次是2016年5月份“點(diǎn)亮苴力鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)”眾籌，第二次是為身患重病的苴力中學(xué)生進(jìn)行醫(yī)療救助。在進(jìn)行今年的支教籌備過(guò)程中，袁誠(chéng)老師從先鋒完小的鄭校長(zhǎng)處了解到，該校校舍缺乏盥洗設(shè)施，給學(xué)生生活帶來(lái)很多不便。“財(cái)童計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)在籌措支教的教學(xué)材料費(fèi)用的同時(shí)，也為先鋒完小募集了1萬(wàn)元的校舍改造資金。支教結(jié)束后，支教團(tuán)還為兩所學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值數(shù)仟元的體育和辦公用品。
“財(cái)童計(jì)劃”教育公益之舉得到了北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生、校友、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院師生和諸多熱心公益事業(yè)之社會(huì)人士的熱情支持。在此特別感謝五位家長(zhǎng)志愿者與孩子一道作為義教老師參加活動(dòng)，他們是：北大科技開(kāi)發(fā)部劉淑媛、瑞信方正法律合規(guī)部主管李艷、Celply Import Export Co., Ltd總經(jīng)理王已明、新三板上市公司家鴻齒科股東吳迪、上銀國(guó)際（香港）董事總經(jīng)理于魯寧；感謝北大在彌渡掛職的楊學(xué)祥副縣長(zhǎng)和張曉東對(duì)支教工作的關(guān)心與幫助；感謝財(cái)政學(xué)系2001級(jí)本科校友為支教團(tuán)捐贈(zèng)100個(gè)優(yōu)盤(pán)；感謝財(cái)政學(xué)系2010級(jí)黃佩媛校友為支教團(tuán)捐贈(zèng)1臺(tái)相機(jī)；感謝Visa中國(guó)區(qū)企業(yè)傳播部總監(jiān)、金融教育負(fù)責(zé)人王東老師給予課程指導(dǎo)與幫助；感謝在眾籌平臺(tái)上給予每一份資助和支持的同學(xué)、老師和熱心人士！
四、財(cái)童-苴力再加油
支教實(shí)踐結(jié)束之際，中學(xué)支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)唐思勛作為財(cái)童計(jì)劃的一名老成員心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨，他的話(huà)語(yǔ)道出了志愿者們的心聲：“第二次來(lái)到苴力中學(xué)，仍懷著與第一次一樣的激情與希望。五天的支教下來(lái)，變的是個(gè)人工作的內(nèi)容，不變的是專(zhuān)注、熱忱與感動(dòng)。財(cái)童計(jì)劃――這個(gè)老師、同學(xué)和許多人都傾注了心血的項(xiàng)目，如果能夠在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)野間撒下求知的種子，能夠激勵(lì)孩子們走出大山，去看看更大的世界，那么它就是圓滿(mǎn)的。而我們能夠?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目的成功做一些微小的貢獻(xiàn)，成為它的一部分，無(wú)疑是一種莫大的榮幸。”
先鋒完小的帶隊(duì)教員劉新立老師雖然是第一次來(lái)到苴力，但這是她第二次帶隊(duì)財(cái)童計(jì)劃的暑期支教活動(dòng)，上一次是在湖南吉首的雙塘中學(xué)。她對(duì)這次的支教實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)：“先鋒完小處于云南大理州大山深處，這里的孩子活潑純真，從我們剛到達(dá)時(shí)他們好奇又躲閃的眼神，到我們離開(kāi)時(shí)依依不舍的揮手，短短幾天的支教，給孩子們，也給我們留下了難忘的記憶。雖然我們給先鋒完小的孩子們帶去的夏令營(yíng)只有短短幾天，但希望這些精心設(shè)計(jì)的課程和這些快樂(lè)的時(shí)光能夠給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們打開(kāi)一扇窗，使他們能夠感受到生活中更加豐富多彩的一面，能夠激發(fā)他們對(duì)美好生活的向往，以及追尋自己理想的動(dòng)力；希望這次支教的經(jīng)歷能夠豐富北大學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓他們更加理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”
（經(jīng)濟(jì)學(xué)院工會(huì)供稿）
