2020年9月第36個教師節(jié)之際，我院又迎來一批從教滿三十年的老師。他們是英語系劉建華、程朝翔、李淑靜、高艷麗老師，德語系王建老師，東南亞系王彥老師，西亞系王一丹老師和阿拉伯語系蔣和平老師，這八位老師已為黨的教育事業(yè)辛勤工作了三十年，北京市教育工會為他們頒發(fā)了表彰證書與紀念章。
卅載耕耘，甘為人梯，感謝老師們?nèi)耆缫蝗請允厝咧v臺，用筆耕耘，用語言播種，在燕園這片土地上揮灑了無數(shù)汗水與熱血。其中幾位老師也在從教三十年之際記錄下了自己的感想。
在北大任教的30年里，我教了從本科到博士的十多門課程，在備課和改作業(yè)等教學活動上投入了大量時間，同時還做了一些科研項目，兼任了多年的支部書記。在有自己的辦公室之前，日常生活軌跡基本上就是家、教室和圖書館三點一線。我愛人曾開玩笑說，如果分別用一個字、兩個字和三個字來概括我這些年的生活，那就是“忙”、“很忙”和“非常忙”。借此機會，我想對家人的理解和支持表達深深的感謝。
其實，“感謝”就是我此時此刻最想表達的感想。回顧自己的教學生涯，其中的每一個階段、每一項進展都凝聚著集體的心血，都記錄著許多需要感謝的人。我要感謝我的領(lǐng)導和老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝我的同事們的熱心幫助，感謝我的學生們的大力配合。沒有領(lǐng)導和老師們的培養(yǎng)，我就不可能從下放知青成長為大學教師。沒有同事們的幫助和學生們的配合，我就不可能在北大的講臺上順利教滿30年。
在退休前的短暫時間里，我會按照習總書記提出的“四有”好教師標準再接再厲，為“全面落實立德樹人的根本任務(wù)”站好最后一班崗。
——英語系 劉建華老師
我在北大工作已有30年，算上此前在其他兩所大學從教的時間，我的高校經(jīng)歷已有33年。在這33年里，見證了中國教育的飛速發(fā)展，特別是北大的發(fā)展。不過，由于起點和環(huán)境的不同，各校的發(fā)展速度和質(zhì)量不盡相同。北大致力于支援邊疆地區(qū)的高校，我也參與其中，在新疆石河子大學任教。這是北大工作的一部分，也是落實黨中央治疆方略的重要工作。在大家的共同努力下，北大和石大共同發(fā)展，我也非常榮幸地貢獻了自己的綿薄之力。今年，我被兵團黨委和兵團評為“第九期中央和國家機關(guān)、中央企業(yè)援疆工作優(yōu)秀個人”，也算是對我從教30年之后繼續(xù)努力工作的鞭策。
——英語系 程朝翔老師
回想起來，三十年前剛留校的情景彷佛就在眼前，甚至更久以前剛?cè)胄W習的畫面也未曾忘卻。從當年教研室年輕教師的青蔥歲月到現(xiàn)在“資深”教師的白發(fā)叢生，我始終迷戀燕園這片熱土。在這里我似乎始終是那個剛剛踏入校門的年輕人，常常好奇，時時鉆研，講求是非，不忘寬容。
——德語系 王建老師
從業(yè)三十年，感恩學校的培養(yǎng)、師長們的指導，感謝同事們的協(xié)力、同學們的配合。
三十年來，不變的是教師這一身份，但身份之外，變化已是地覆天翻。
三十年回首，不免感慨，即便是在大學的象牙塔中，也只有變化本身未曾改變。
希望自己在退休之前的日子里，還能努力認識時代變化，把握時代精神，把教師這一身份所承擔的責任爭取履行到位。
——東南亞系 王彥老師
若白駒之過隙，不知不覺已從教三十年。兒時的理想雖也曾是成為人民教師，卻也不曾夢想能成為北京大學的教師，得天下英才而教之，為此深感榮幸之至與責任之重。一路走來，難忘恩師們的教誨與指導，同事間的切磋與互助，學生們的歡笑與情誼。三十年的人生之路不可能沒有風雨，然而從教的日子留下的總是鮮花鋪路、彩霞滿天的記憶。
——英語系 李淑靜老師
作為一名80年代的北大畢業(yè)生，我很榮幸能夠留校任教，并在這里從事自己終生熱愛的事業(yè)。北大是我永遠的精神家園。
——西亞系 王一丹老師
在北大任教30年了，這是我人生最寶貴的一段旅程。經(jīng)歷了教學相長，同事相助，喜看燕園的變化和發(fā)展，喜看年輕學子帶著憧憬走進校門，懷著自信走向社會，讓我時時體會到責任和快樂。
感謝北大給我的一切，感謝這個珍貴的平臺，讓我認識了一批批優(yōu)秀的老師和學生。感恩遇到的每一個人，豐富了我的閱歷，提升了我的境界。每天的日子，都是新鮮活潑的，都是思考、學習、成長、交流、分享、對話的日子，讓我過得充實而感恩！能在我最心儀的大學，從事著最喜歡的工作，此乃人生一大幸事也！
——英語系 高艷麗老師
春風化雨，育人不倦，外國語學院工會再次向老師們?nèi)甑男量喔胖戮矗Ｔ咐蠋焸兇簳煗M園、桃李芬芳！
外國語學院工會 范銀天供稿
