我系工會服務(wù)教職員工的宗旨是，既辦“大事”，也辦“小事”。兩“事”都要辦好，才是一回“事”。“大事”其實不難辦，因為其“大”；“小事”往往難辦，只因其“小”。
如組織教職工身年度檢查，肯定屬于“大事”之列。工會高度重視，例行公事，通知到每個人等。但是仔細(xì)琢磨，要把此“事”辦“大”，尤其是“辦”“好”，卻要“辦”“好”不少“小“事”。如長期跟蹤教師健康狀況、分年齡和疾病程度設(shè)置體檢科目、對“重點戶”進行關(guān)照、對行動有困難的老師提供幫助、根據(jù)體檢結(jié)果確定“送溫暖”對象、形成參加校系運動會老師名單、向系領(lǐng)導(dǎo)提供教師健康信息預(yù)警、采購運動設(shè)備的種類等，就屬“小事”，甚至“瑣事”、“多事”。不過都辦好了，距“大事”就不遠(yuǎn)了。所以，辦“大事”，辦“好事”，首先得要“看”事。看“大”，看“好”了，才能辦成“大好事”。2012年，我會組織的體檢，有88位老師參加。經(jīng)過工會同仁、特別是王忠立主席的大量工作，“大”、“小”都辦了。但是，不可自說“大”、“好”事。
另一類屬于“例行”或“偶發(fā)”“小事”。單件辦起來算不得“大”，沒什么“難”“度”，但是“辦”“多”了，“好”了，就湊成了“大事”、“好事”。如每年“婦女節(jié)”為全體女教師送禮物；每年底為老師們發(fā)食用油1桶；2012年4月為12人購買“女教職工安康互助保險”，每人2份；5月為教師們辦游泳卡；6月為教工子女辦理學(xué)生平安險；11月為1名新入會教教師辦“京卡”；正計劃為老師們印發(fā)袖珍通訊錄等。
在我系工會看來，“事”本無“大小”。其“大小”，全看把它當(dāng)多大。無論辦什么“事”，都要讓老師們想到工會組織，才是一個“事”。（歷史學(xué)系工會）
