2024年3月29日上午，北京大學(xué)工會干部能力素養(yǎng)提升培訓(xùn)班（第二期）在國家發(fā)展研究院承澤園大樓131教室舉辦“文學(xué)與勞動（者）”主題講座。北京大學(xué)中文系預(yù)聘副教授、研究員叢治辰擔(dān)任主講人。校工會主席安鈺峰、常務(wù)副主席張寶嶺，干部培訓(xùn)班學(xué)員及校本部、醫(yī)學(xué)部及附屬醫(yī)院基層工會干部、會員等50余人參加。講座由校工會副主席田越主持。
講座現(xiàn)場
田越介紹，校工會通過問卷了解到，工會干部培訓(xùn)班學(xué)員們希望開設(shè)可以提高人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和交流活動，因此特別舉辦了此次講座。主講人叢治辰不僅有豐富的學(xué)術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷，2023年在北京大學(xué)青教賽中還取得了文科組一等獎第一名的驕人成績，以“文學(xué)和勞動（者）”為題作講座，也非常切合工會工作。同時，在國家發(fā)展研究院工會的支持下，此次講座地點選在國家發(fā)展研究院所在地承澤園，也是一次展示院系工會特色與風(fēng)采、加強工會干部交流學(xué)習(xí)的機會。
田越主持講座
叢治辰從中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》的開篇之作《關(guān)雎》出發(fā)，由其中“參差荇菜、左右采之”等場面的描寫指出，中國文學(xué)的起源與勞動密不可分。但在此后兩千余年的文學(xué)史中，盡管勞動者的生產(chǎn)與生活不時作為題材進(jìn)入文學(xué)當(dāng)中，民間文化也常常成為激活文學(xué)的動力，但文學(xué)基本是知識分子的。勞動，尤其是勞動者，并不是寫作者真正聚焦的對象。直到“新文化”運動帶有啟蒙意味的文學(xué)出現(xiàn)，這種狀況才稍有改觀，以魯迅為代表的一批作家和知識分子開始轉(zhuǎn)向關(guān)注勞動者。經(jīng)過左翼文學(xué)的發(fā)展，“階級意識”在文學(xué)中不斷深化，從上海到延安，文藝界有了更多有關(guān)勞動與勞動者的文學(xué)嘗試。1942年，毛澤東發(fā)表《在延安文藝座談會上的講話》，重新闡述了勞動與文學(xué)的關(guān)系，扭轉(zhuǎn)了過去知識分子居高臨下看待勞動者的狀態(tài)，從而奠定了中國當(dāng)代文學(xué)重視勞動者的基調(diào)。
叢治辰擔(dān)任主講
叢治辰介紹了建國后到新世紀(jì)以來，文學(xué)在勞動者“八小時之外”扮演的特殊角色，講解了改革文學(xué)的興起以及底層文學(xué)和打工文學(xué)的出現(xiàn)。他講到，隨著教育的普及和文學(xué)的大眾化，勞動者中間開始產(chǎn)生出越來越多的文學(xué)創(chuàng)作者，“讀”與“寫”都成為勞動者對抗焦慮的途徑。寫作本身成為一種勞動，并逐漸可能成為每個人的事業(yè)。由此，工會也可以組織勞動者積極參與文學(xué)書寫活動，從而實現(xiàn)對生活的消化、反思和療愈。主講人關(guān)于當(dāng)下文學(xué)與勞動者的關(guān)系及其對于勞動者的獨特意義的闡釋，引起了與會工會干部的共鳴。
合影留念
講座結(jié)束后，在國家發(fā)展研究院王賢青老師的帶領(lǐng)下，與會者共同參觀了承澤園園區(qū)和國發(fā)院職工之家，并就工會工作的開展、干部培訓(xùn)班的組織等進(jìn)行了愉快的交流。
參觀交流、觀摩職工之家活動場地
文字：朱亮亮
圖片：朱博雅、熊冰雪、田越
